Çocuk yetiştirme konusunda kendinizi test etmek ister misiniz?
Çocuk yetiştirmede, istediğiniz sonucu alıyor musunuz?
Acaba bu konuda ne kadar yeterlisiniz?
Hatayı yapan hep çocuk mu? Yoksa siz de önemli hatalar yapıyor musunuz?
Çocuk eğitimiyle ilgili neler biliyorum? Çocuğumu ne kadar tanıyorum?
Çocuğunuzu tanımak için neler yapmalısınız?
İşte bu sorulara cevap ve aynı zamanda size yardımcı olacak kitaplardan birisine misafir oldunuz. Konu başlarına alınan ve konunun bir özetini/ana fikrini ifade eden alıntı cümleler ayrı bir zenginlik oluşturmuş. Ayrıca çoğu konu ile ilgili yaklaşık 125’e varan eserden faydalanılarak kitabın hazırlanması emek mahsulü olduğunu gösteriyor. Kitaba yöneltilebilecek tek eleştiri çok fazla teorik bilgiye yer vererek örneklendirme-daha önceki eserlerinde olduğu gibi-yapılmamış olmasıdır. Sizleri özet cümlelerle baş başa bırakıyorum:
Yapılan araştırmalar, huzurlu ve mutlu aile ortamında yetişen çocukların, okul ortamında daha başarılı olduklarını göstermiştir. Çocuğun okul başarısının temel nedeni, aile içi eğitiminin sağlıklı olmasıdır.(s.9)
“Çocuk, en etkili ve en kalıcı eğitimini aile ortamında alır. Uyumlu ve düzenli bir aile, iyi eğitim veren okul gibidir.”(O. Türkdoğan)(s.15)
“Çocuk, anne baba elinde bir emanettir. Mum gibi her şekli alabilir. İyi tohum ekilirse din ve dünya saadetine kavuşur.”(İmam Gazali)(s.20)
“Çocuk eğitimi, çocuğu iyi tanımakla başlar. Çocuğun davranışları iyi gözlenirse isabetli kararlar verilir ve etkili uygulama şansı doğar.”(D.L. Nolte)(s.25)
“Çocuğun en mutlu olduğu yer kendi ailesidir. Annenin şefkati, babanın sevgisi, kardeşlerin desteği çocuğa doyumsuz bir huzur verir. En olumsuz bir aile, ailesizlikten daha iyidir. Çocukların başarısı ve toplumun huzuru için aile desteklenmelidir.”(N. Birinci)(s.29)
“Bebekler, çocuklar ve gençler, aile hayatının sorumluluğunu ve neşesini artırırlar, birlik ve beraberliği perçinlerler. Çok zaman aile hayatı bunlar için sürer.”(Dr. L. Terr)(s.36)
“Çocuğun gelişim özelliklerini bilmeyen ve gelişimi izlemeyen anne ve babalar; çocuğu büyütürken ve onu eğitirken büyük zorluklarla karşılaşırlar.”(A. Songar)(s.39)
“Çocuğunuzu mutlaka emzirin. Bunda hem çocuk için, hem de anne için büyük faydalar vardır.”(A. Yörükoğlu)(s.50)
“Çocuklara hangi alışkanlıkların kazandırılacağını iyi planlayın ve bunu sabırla uygulayın. Çünkü büyüyünce alışkanlık kazandırmak çok güç olur.”(Y. Gonca)(s.52)
“Çocuklarına hayatın acı ve tatlı kurallarını öğreten aileler, çocuklarına satın alınamaz birer servet bırakmış olurlar.”(M. Bailey)(s.57)
“Çocukta Allah’a iman duygusu, ona engin bir huzur ve sonsuz bir güven verir. Çocuk allah’ı anladıkça, kendisini de anlamaya başlar.”(Z. Gündüzalp)(s.64)
“Çocuklara Allah’ı anlatmak güç değildir. Güç olan, nasıl ve ne şekilde anlatılacağıdır.”(A. Şahin)(s.67)
“Çocukta dinî duygu ve inanç kavramı ne kadar güçlü olursa, o kadar kendini güçlü hisseder.”(D. Hekker)(s.71)
“Çocuğa güzel bir isim ve terbiye verilmesi, onun anne ve babası üzerindeki haklarından biridir.” (Hz. Muhammed (sav))
“Çocuklarınıza yapmanız gereken davranışları özenle seçin. Sonunda yaptığınız sizin de hoşunuza gitmeli ki çocuğunuz da beğenebilsin.”(M. Ertuğrul)(s.81)
“Çocuklarınıza neleri yapmamanız gerektiğini düşünün. Öncelikle de kendinize yapılmaması gerektiğinden başlayın.”(R.Turan)(s.85)
“Hoşgörünün egemen olmadığı hiçbir eğitim başarıya ulaşamaz. Hoşgörüsüz çocuk eğitimi ise, hiç düşünülemez. Hoşgörüyü temel yapmayan aileler, karşılarında hoşgörüsüz bir evlat bulurlar.”(A. Yörükoğlu)(s.88)
“Çocuklara kendisini ifade etme ve ispatlama şansı verirseniz, ona hayatta kalma ve başarılı olma şansı da tanımış olursunuz.”(G. Jacquin)(s.93)
“Oyun ile çocuk birbiriyle bütünleşmiş iki kelimedir. Aslında çocuk da bir oyun demektir. Oyunsuz bir çocuk düşünülemez. Yapılacak şey, oyunun gücünü çocuğun eğitimine yönlendirmektir.”(H. Ertuğrul)(s.96)
“Bir çocuğa kazandırılacak en iyi davranışlardan birisi, beslenme ve sağlıkla ilgili alışkanlıklardır.”(N. Öztürk)(s.105)
“Güven duygusu kazanamamış çocuklar, hayata güvensiz bir gözle bakarlar ve hayatı güvensiz olarak yorumlarlar. Başarının sırrı çocuğa ‘güven’ duygusunu kazandırmaktır.” (R. Gerçekçioğlu)(s.109)
“Problemli bir çocuğa karşı şu üç davranış geliştirilmelidir: Çocuğunuzu iyi tanıyın, ona güven verin ve problemin kaynağını tespit edin. Bundan sonra çözüm çok kolay olacaktır.”(L.Cole)(s.118)
“Çocuksuz aileler, susuz ağaçlar, kokusuz güller ve neşesiz yapraklar gibidir. Çocuklar aileleri hayata bağlar, onları canlandırır ve ümitlendirir.”(M. Özsoy)(s123)
“Kendini güven içinde hissetmeyen çocuk, hem problem olur hem de problem yaşatır.”(C. Şahin)(s.129)
“Çocuklara doğruyu, iyiyi ve güzeli göstermenin yolu, çok zor değildir. Bu yol; Bilgi, istek, ve sabırla aşılır.(D. Gates)(s.137)
“Çocuk, Allah’ın insanlara verdiği bir lütuftur. Çocuk dövülmek için değil, sevilmek için verilmiştir.”(M.Akif Ersoy)(s.142)
“Bir ağaç çiçek açarken korunursa, güzel ve tatlı meyveler verir.” (B.Sami Özbalcı) (s.150)
“Çocuğun hayatı kalıcı temel bilgiler üzerine kurulmalıdır.Yoksa elemden, acıdan ve istikrarsızlıktan kurtulamaz.”(İ.Ethem Başaran)(s.154)
“Çocuğuna dikkat eden, onun üzerinde titreyen ve onu olumlu yönde yönlendirmeye çalışan anne baba, çocuğuna bir dünya bağışlıyor demektir.”(A.Fuat Başgil)(s.158)
“Büyüklerinden tertip ve düzeni öğrenen çocuk, kendi hayatında da planlamayı ver düzenlemeyi öğrenir.”(C. Tokpınar)(s.164)
“Benim en bahtsız yönüm, çalışan bir annenin çocuğu olmaktı. Her sabah yabancı bir kadına dayanamayıp hırçınlaşırdım. Akşam anneme kavuşunca da şımarırdım. Kısaca, anne sevgisinden uzak, dağınık bir çocuk oldum. Şimdi, çocuğumu anne sevgisine doyurmak için çalışmıyorum.”(S. Alıcı)(s.168)
“Cinsellik eğitimi tabii ki gereklidir. Ancak, belli bir kural, ölçü ve edep çizgilerini taşarsa, insana olan saygı zedelenir,’mahremiyetin kutsallığı’ ortadan kalkar.”(J. Niguel)(s.178)