EÄŸitim Bilimine GiriÅŸ kitabı, ekip çalışması ve özverili çalışma neticesinde ortaya çıkmış bir kitaptır. Özellikle eÄŸitim fakültelerinde eÄŸitim bilimine giriÅŸ dersi öğretimi için yazılmıştır. Kitap, öğretmen adaylarına öğretmenlik mesleÄŸine iliÅŸkin genel bir bakış açısı geliÅŸtirmek, öğretmenlik mesleÄŸinin özelliklerini tanıtmak, öğretmenlik mesleÄŸi ile farklı alanlar arasındaki karşılıklı iliÅŸkiyi kurabilmelerini saÄŸlayabilmek amacıyla yazılmıştır.Â
Kitap, toplam on bir bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde eğitime ilişkin temel kavramlar ve bu kavramlar arasındaki ilişkiler ele alınmıştır. İkinci bölümde öğretmenlik mesleğinin özellikleri ile millî eğitim sistemimiz incelenmiştir. Üçüncü bölümde dünyada ve Türk toplumunda eğitimin nasıl bir gelişim izlediği ortaya konulmuştur. Dördüncü bölümde eğitimi etkileyen felsefi yaklaşımlar ve bu etki neticesinde ortaya çıkan eğitim akımları ele alınmıştır. Beşinci bölümde eğitimin toplum ve toplumsal kurumlarla ilişkisi ele alınmıştır. Altıncı bölümde psikoloji akımlarının eğitime ilişkin görüşleri ve bu görüşler neticesinde ortaya çıkan etkili öğretmenlik becerileri açıklanmıştır. Yedinci bölümde eğitimde bilimsel çalışma yöntemlerinin neler olduğu ve çalışmaların nasıl rapor edilebileceği ele alınmıştır. Sekizinci bölümde eğitimin ekonomik yönü incelenirken dokuzuncu bölümde eğitimin hukuki ve politik yönü incelenmiştir. Onuncu bölümde teknolojik gelişmelerin eğitime yansımaları ele alınmıştır. Son bölüm olan on birinci bölümde ise eğitim alanında en son ortaya çıkan yaklaşımlar hakkında tanıtıcı bilgiler sunulmuştur.