Akaid dersi okuyan ve okutan kimseler, Akaid kitaplarındaki beÅŸerî yorumlar ile Ä°lâhî iman esaslarını birbirine karıştırmamalı; Müslüman olmak ve Müslüman kalmak için ÅŸart olan esasları, bunların yaÅŸanılan ortamda ne anlama geldiÄŸi konusuyla ilgili yorumları ayrı ele almalıdırlar. Birincisinin, tartışılması bile câiz olmayan mutlak hakikatler olduÄŸu, ikincisinin yani yorumların ise, ictihadî/beÅŸerî/zannî/göreceli doÄŸrular olduÄŸu bilinmelidir. Ayrıca Müslümanların bu beÅŸerî yorumlara aynen katılmaları mecbur tutulup, katılmayanların tekfîr edilmesi gibi duruma gidilmemelidir.Â
 Akaid, farklı mezhep, görüş ve akımların kendi doÄŸrularını tüm Müslümanlara dayatmaları için bir araç haline getirilmemelidir. Akaid ilmi, Müslümanlar arasında tartışmalar açan deÄŸil; tartışmaları sona erdiren ve mutlak hakikatin temel alınıp öğretildiÄŸi bir ilim haline getirilmelidir. Öğrenilen iman esaslarının temel ilke olarak kabulü, onlara ÅŸeksiz iman edilmesini doÄŸuracağı gibi, yaÅŸanılan hayatın bu ilkelerle baÄŸlantısı ve bu esasların sosyal hayata nasıl geçirileceÄŸi üzerinde ise ister istemez beÅŸerî yorumlar ve metod farklılıkları olabilecektir.Â
İşte bu düşüncelerden hareketle diyebiliriz ki, özellikle genç kardeşlerimizin ve cemaat halinde Akaid dersi yapan tevhidî duyarlılığa sahip kimselerin rahatlıkla anlayabileceği ve İslâmî eğitim çalışması yapan gençlerin ihtiyacını karşılayabileceği alternatif ders kitabı şeklinde bir esere ihtiyaç vardır ve bu âcizâne çalışma, bu ihtiyaca cevap verebilmek arzusuyla kaleme alınmıştır.