Üstad Mehmed Âkif Ersoy, Öğretmenlerde bulunması gerekli vazgeçilmez özellikleri ise şöyle ifade etmektedir: “ Demek ki atmalıyız ilme doğru ilk adımı,
Mahalle Mektebi’dir işte en birinci adım.
Muallim ordusu derken çekirge orduları,
Çıkarsa ortaya artık hesap edin zararı.
“Muallimim” diyen olmak gerektir imanlı,
Edepli, sonra liyakatli, sonra vicdanlı.
Bu dördü olmadan olmaz: Vazife çünkü büyük.”
Osmanlı Devleti’nde Tanzimat devrinde açılan ve zararlı etkileri görülen “Yabancı-misyoner Mektepleri (Okulları)” hakkında şunları söylüyor: “Biz ne hamiyetsiz (gayretsiz) adamlar ve ne vazifesiz babalarız ki, mevcut Mekteplerimizi işe yarar hale getirmeye, yahut yeniden esaslı müesseseler yapmaya hiç yanaşmıyoruz da geleceğimizi teşkil edecek çocuklarımızın eğitimini, o geleceğin hayalinden bile ürken bir takım yabancılara bırakıyoruz! Zengin, orta halli, züğürt elhâsıl hepimiz Mektepsizlikten, hepimiz maarifsizlikten şikâyet ediyoruz. Fakat hiçbirimiz bu derdin çaresini bulmak istemiyoruz… ” (Sırat-ı Müstakim, C. 5, no, 108, 29 Eylül 1910) Üstad Mehmed Âkif, “Öğretmenlik Mesleği”ne verdiği değeri ise şu veciz sözleriyle ifade etmektedir: “-Halkalının ilk Müdürü, ilk Hocaları oranın Ziraat Mektebi haline gelmesi için ne alın teri dökmüşlerdir? Ben orada Baytarlığa (Veterinerliğe) ait dersler okurken, ne mübarek Hocalarımız vardı, hâlâ ne iyi talebesi var!” (Mehmed Akif (2), M. Orhan Okay, Millî Eğitim, Nisan 1989, Ankara, s, 15 v.d.) Üstad Mehmed Âkif, istiklâl ve istikbâlimizin teminatı olacak gençlere de şöyle seslenir:
“İhtiyar amcanı dinler misin, oğlum Nevruz?
Ne büyük söyle, ne çok söyle; yiğit işde gerek.
Lâfı bol, karnı geniş soyları taklid etme,
Sözü sağlam, özü sağlam adam ol, ırkına çek.”
“Kimse evlâdını câhil komak ister mi ayol,
Bize lâzım iki şey var: Biri mektep, biri yol.”
Saygıdeğer ve fedakâr Öğretmenlerimizin “Öğretmenlik Mesleği”ne gerekli önem verilmeli, Türkiye’nin temel direkleri olan Öğretmenlerimizin maaşları arttırılmalı ve konut ihtiyaçları mutlaka karşılanmalıdır!”
“Öğretmen Şiirleri” adlı kitabın 1. Bölümünde; Öğretmenlerin yazmış olduğu, toplam 84 Şiir yer alırken, kitabın ikinci Bölümünde ise Türk Millî Eğitimi ve Eğitim- Öğretim hayatı ile ilgili ilginç Karikatür ve Haberler yer almaktadır. Gerger’in kitabı başta Öğretmenler olmak üzere, yediden yetmişe herkesin okuması gerekli bir başucu kitabı durumunda..
