Bu çalışmada, çevrenin tanımı boyutları, çevre eÄŸitimi, çevre eÄŸitimi yaklaşımları, çevre eÄŸitiminde öğretmen ve yönetici rolleri ve çevre eÄŸitiÂmi araÅŸtırmaları incelenmiÅŸtir.
Â
Yapılan araştırmalar sonucunda elde edilen veriler sonuç kısmında belirtilmiştir. Bu çalışma ile toplanan veriler sayesinde çevre sorunlarının nedenlerini tanımlamak, bu sorunlara öğretmen ve yönetici bağlamında çevre eğitimi yolu ile çözüm önerileri sunmak amaçlanmıştır.