Okullar çoğu zaman aydınlık mekânlar olarak tahayyül edilir: öğrenmenin, gelişmenin ve güvenin simgesi… Ancak bu kitap, o aydınlığın içinde görünmeyen gölgelerin de var olduğunu cesurca hatırlatıyor. Okulların Karanlık Yüzü: Cinsel İstismar Gerçeği, çocukların suskunluğu ardına gizlenen, çoğu zaman görmezden gelinen ama derin izler bırakan bir gerçeğe dikkatle ve sorumlulukla yaklaşıyor.
İbrahim Çelik, yıllara yayılan soruşturma ve denetim deneyimini akademik birikimiyle harmanlayarak okuru yalnızca bilgilendiren değil, aynı zamanda düşündüren ve yüzleştiren bir anlatı sunuyor. Bu kitapta istismar; soyut bir kavram ya da istatistiksel bir veri olarak değil, okul koridorlarında, sınıf kapılarında ve yetişkinlerin ihmalleri arasında şekillenen çok katmanlı bir olgu olarak ele alınıyor. Yazarın dili yer yer sarsıcı, yer yer uyarıcı; fakat her zaman çocukların yüksek yararını merkeze alan etik bir hassasiyet taşıyor.
Okur bu sayfalarda yalnızca “ne oldu?” sorusunun değil, “nasıl oldu?”, “neden fark edilmedi?” ve “bir daha olmaması için ne yapılmalı?” sorularının izini sürüyor. Kitap, karanlığı teşhir etmekle yetinmiyor; aynı zamanda yol gösteriyor, güçlendiriyor ve sorumluluk duygusu uyandırıyor.
Bu eser; okurun zihninde olduğu kadar vicdanında da yankı bulan, sessiz kalmanın bir seçenek olmadığını hatırlatan güçlü bir çağrıdır. Daha güvenli okulların mümkün olduğuna inanan herkes için…
