Bu eser, Türkiye’de hâfızlık eğitiminin köklü merkezlerinden biri olan Rize ilindeki Kur’an kurslarını tarihî, pedagojik ve sosyolojik boyutlarıyla ele alan kapsamlı bir saha araştırmasıdır. Çalışma, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi tarafından desteklenen iki akademik projenin ürünü olup nitel araştırma yöntemiyle hazırlanmıştır. Kitapta Rize’de faaliyet gösteren altı Kur’an kursu –Pekmezli, Kendirli, Mataracı, Taşçıoğlu Camii, Tütüncüler Köyü ve Ortaköy Hacı Hâfız Yusuf Yılmaz Kur’an Kursları– tarihçeleri, fizikî yapıları, gelir kaynakları, öğrenci ve öğretici profilleri ile eğitim modelleri açısından detaylı şekilde incelenmiştir. Araştırma sürecinde yarı yapılandırılmış görüşmeler, belge analizleri ve yerinde gözlemlerden faydalanılmış; kursların birey ve toplum üzerindeki etkileri çok boyutlu bir perspektifle değerlendirilmiştir. Çalışma, sadece pedagojik süreçleri değil, aynı zamanda hâfızlık eğitiminin bireylerin özgüven, disiplin ve toplumsal sorumluluk gibi değerleri kazanmasındaki rolünü de gözler önüne sermektedir. Ayrıca Kur’an kurslarının, bulundukları çevrede sosyal dayanışma ve manevî rehberlik merkezi olarak işlev gördüğü ortaya konulmuştur. Kitap, literatürdeki eksikliği gidermekle kalmayıp, yerel düzeyde yürütülen hâfızlık eğitimine dair özgün ve sistematik veriler sunarak hem akademisyenler hem de din eğitimi alanında çalışanlar için önemli bir kaynak işlevi görmektedir.
