Elinizdeki kitap, “Osmanlı’nın Son Döneminde Açılan Mekteplerde Din Dersinin Tarihî Gelişimi (1773–1923)” başlıklı yüksek lisans tezinden hareketle, güncellenmiş ve genişletilmiş bir çalışma olarak hazırlanmıştır. Osmanlı eğitim tarihi alanında son yıllarda artan akademik birikim ve din eğitimi etrafında süregelen tartışmalar, bu çalışmanın kitap formunda yeniden ele alınmasını gerekli kılmıştır.
Eserde, Osmanlı klasik eğitim sisteminde öğretimin doğal bir parçası olan dinin, modernleşme süreciyle birlikte mektep programlarında nasıl müstakil bir ders hâline geldiği ayrıntılı biçimde incelenmektedir. Askerî mekteplerle başlayan bu dönüşümün, Tanzimat sonrası sivil okullar, öğretmen mektepleri ve ortaöğretim kurumları aracılığıyla nasıl kurumsallaştığı; din dersinin konumunun dönemin siyasî ve ideolojik yönelimleriyle nasıl şekillendiği tarihî belgeler ve müfredat verileri ışığında ortaya konulmaktadır.
Kitap, yalnızca Osmanlı eğitim tarihine katkı sunmakla kalmayıp, günümüzde ortaöğretimde okutulan din derslerinin konumuna dair tartışmalar için de sağlam bir tarihsel zemin oluşturmaktadır. Çalışmada arşiv belgeleri, resmî salnameler, kanun ve nizamnameler ile dönemin müfredat programları esas alınmış; metin, günümüz okuyucusunun rahatlıkla takip edebilmesi amacıyla sadeleştirilirken tarihî terminoloji titizlikle korunmuştur.
