Türkülerin melodik dokusunun viyolonsel tınısı ile bütünleşmesi, öğrencinin hem ifade gücünü hem de teknik gelişimini desteklerken, bu ezgilerin gitar ile eşliklendirilmesi ise öğrenmeyi daha etkileşimli ve paylaşımcı bir yapıya dönüştürmektedir. Bu kitapta yer alan gitar eşlikli viyolonsel türkü düzenlemeleri, öğrencilerin birlikte çalma (eşlikli icra) sürecinde işbirliğine dayalı bir müzikal etkileşim yaşamalarını amaçlamaktadır. Eşlikli çalma deneyimi, öğrencinin ritmik ve armonik duyarlılığını geliştirmenin yanı sıra, bir müzisyenin temel yeterliklerinden biri olan dinleme, uyum sağlama ve karşılıklı müzikal iletişim kurma becerilerini de güçlendirmektedir. Böylece çalgı öğrenme süreci yalnızca bireysel bir uğraş olmaktan çıkarak, paylaşım ve birlikte üretmenin verdiği haz ile daha sürdürülebilir ve istekli bir biçim almaktadır.
Bu çalışma, hem eğitim sürecinde türkülerin pedagojik gücünden yararlanmak isteyen öğretmenlere hem de viyolonsel ve gitar birlikteliğini repertuvarına katmak isteyen öğrenciler ve icracılara yönelik olarak hazırlanmıştır. Türkülerimizin viyolonsel
aracılığıyla yeniden yorumlanması, geleneğin farklı bir ifade alanında yaşatılmasına katkı sunarken, gitar eşliğinin katmış olduğu renk ise hem repertuvar çeşitliliğini hem de müzikal ufku genişletmektedir. Bu doğrultuda kitabın, hem viyolonsel hem de gitar eğitimine değerli katkılar sağlayacağına ve müzikal üretim sürecine yeni bir soluk getireceğine inanıyoruz.
Kitabın, hem viyolonsel hem de gitar eğitimine anlamlı katkılar sunması; öğrencilerin çalgılarına olan ilgilerini, öğrenme motivasyonlarını ve müzikal ifade güçlerini artırması dileğiyle.
