Eğitim değişiyor. Ama bu değişim sadece araçların değişimi değil. Yapay zekâ artık sınıflarda bir teknoloji olarak değil, öğrenme sürecine katılan bir aktör olarak yer alıyor. Bu kitap, yapay zekâ ajanlarının eğitimdeki rolünü yalnızca teknik bir yenilik olarak değil, pedagojik, etik ve insani bir dönüşüm olarak ele alıyor. Yapay Zekâ Ajan Destekli Öğrenme, öğretmenin yerini alan bir sistem değildir. Aksine, öğretmenin rolünü yeniden tanımlayan, öğrencinin öğrenme sürecini daha görünür, daha derin ve daha anlamlı hale getiren yeni bir yaklaşımdır.
Bu çalışma, yapay zekâ ajanlarının işleyişini ve eğitimde araçtan ajana geçişi ele alarak öğrenme ve rollerin dönüşümünü bütüncül biçimde sunar; eğitimciler ve politika yapıcılar için bir rehber ve düşünme davetidir.
Eğitimde yapay zekâ ajanlarının sunduğu olanakları pedagojik bir bakış açısıyla ele alan bu eser, öğretme ve öğrenme süreçlerinin dönüşümünü dengeli ve eleştirel bir çerçevede tartışmaktadır. Kuramsal temeller ile uygulamaya dönük yaklaşımlar arasında bir köprü kurmayı amaçlayan çalışma, eğitimcilerin değişen rollerine ve öğrenme ortamlarının yeniden yapılandırılmasına ışık tutmaktadır. Alanla ilgilenen araştırmacılar ve uygulayıcılar için yol gösterici nitelikte olan bu kitap, eğitimde teknolojinin anlamlı ve sorumlu kullanımına dair önemli bir perspektif sunmaktadır.
Doç. Dr. Ümit İzgi ONBAŞILI
