1. Bölüm
“Kurumsal Değişim” Çerçevesiyle Kamu Politikası Yapımı: Siyasal-Koalisyon Yaklaşımı
1.1. Kurumsal Değişim Yazınında Kamu Politikası Yapımı
1.2. Geleneksel Kurumsal Değişim Yaklaşımları
1.3. Kurumsal Değişime “Alternatif Yaklaşım”: Siyasal-Koalisyon
Yaklaşımı
1.4. Kolektif Karar Alma Süreci
1.5. Değerlendirme
2.Bölüm
Türkiye’de İlkokul Öğretmenlerinin İstihdamı: Adem-İ Merkezileşme, Merkezileşme Ve Merkezin Yeniden Konumlanışı
2.1. Türkiye’de İlkokul Öğretmenlerinin İstihdam Kurumlarının
Dönemlendirilmesi
2.2. Türkiye'de İlkokul Öğretmenlerinin İstihdam Kurumlarının
Ortaya Çıkışı
2.3. Türkiye'de İlkokul Öğretmenlerinin İstihdam Kurumlarında
Adem-İ Merkezileşme: (1913-1948)
2.4. Öğretmenlerin İstihdam Politikalarında Merkezileşme:
(1949-1980)
2.5.İlkokul Öğretmenlerin İstihdam Kurumlarında Merkezin Yeniden Konumlanışı: (1981-2015)
2.6. Değerlendirme
3. Bölüm
Türkiye’de İlkokul Öğretmenlerinin İstihdamına İlişkin Yasaların Değişiminde Karar Alıcıların Etkisi
3.1. Kolektif Karar Alma Süreci Kuramına Göre Veri Toplama
İşlemi
3.2. Veri Toplama İşlemi
3.3. İlkokul Öğretmenlerinin İstihdamına İlişkin Yasaların
Yapımında Oylama Sürecinde Karar Alıcı Tarafların Etkisi
3.4. Veri Seti Ve Analizi
4. Bölüm
Türkiye’de İlkokul Öğretmenlerinin İstihdam Kurumlarının Siyasal-Koalisyon Yaklaşımı İle Açıklanması
4.1. Türkiye’de İlkokul Öğretmenlerinin Yetiştirilmesi
Kurumlarının Siyasal-Koalisyon Yaklaşımı İle Açıklanması
4.2. Türkiye’de İlkokul Öğretmenlerinin Atanması Kurumlarının
Siyasal-Koalisyon Yaklaşımı İle Açıklanması
4.3. Türkiye’de İlkokul Öğretmenlerinin Maaş Kurumlarının
Siyasal-Koalisyon Yaklaşımı İle Açıklanması
