Zevk için okumak, “dijital ahmaklığın” ortaya çıkışına karşı önemli bir panzehirdir. Yüzlerce araştırma, bu alışkanlığın dil gelişimi, genel kültür, yaratıcılık, dikkat, yazma yeteneği, sözlü ifade becerisi, başkalarını ve kendini anlama kapasitesi, empati gibi pek çok alanda büyük fayda sağladığını ve akademik ve mesleki başarı üzerinde önemli bir etkisi olduğunu göstermektedir. Zaman değerlendirme etkinliklerinden hiçbiri okuma kadar geniş bir fayda yelpazesi sunmamaktadır. Okuma sayesinde çocuk, varoluşunun üç yönünü besler: entelektüel beceriler, duygusal beceriler ve sosyal yetkinlikler. Okuma, yeri kesinlikle doldurulamaz bir eylemdir. Michel Desmurget, çocuklarımızın giderek daha az okuduğunu vurgularken, bir öğrencinin sadece harfleri çözebilmesinin okumak anlamına gelmediğini belirtiyor ve okumanın asıl olarak anlamak olduğunu hatırlatıyor. Okulun önemini kabul etmekle birlikte, aile ortamının çocuğa okuma zevkini kazandırmada ve bu ilgiyi sürdürmede oynadığı hayati rolü de öne çıkarıyor.
Genel okuyucu kitlesine yönelik bu eser, özellikle ebeveynlere kendilerini suçlu hissettirmeden onlara çok değerli bilgiler sunuyor. Ebeveynler ve çocuklar için son derece yararlı olan bu bilimsel çalışma hem okunmalı hem uygulanmalıdır.
