Eğitimin genel amaçlarından biri bireylerin içinde yaşadıkları topluma sağlıklı bir şekilde uyum sağlamalarıdır. Toplumda var olan din, ahlak, görgü, örf adet ve hukuk kuralları sosyal düzen kurallarıdır. Bireyler, sosyal düzen kurallarına uyduklarında toplumda düzen sağlanmış olacaktır. Sosyal düzen kurallarından hukuk, maddi yaptırımlıdır. Hukuk kurallarına uyulmadığı tak-dirde bireyler tazminat, ceza gibi maddi yaptırımlarla karşı karşıya kalabilecektir. Bu aşamada öncelikle hak ve sorumluluk eğitimi, insan hakları eğitimi önem arz etmektedir.
Toplumda, günlük yaşamda bireylerin diğer bireylerle, çevresiyle ilişkile-rinde karşılaşılan en önemli konu hak uygulamaları ve ihlalleridir. Hak konu-sunda her eylem, davranış, işlem sorunun anlaşılmasında esas teşkil eder. Hak uygulama ve ihlalleri hukuk kuralları olarak soyut bir biçimde hukukun kaynaklarında özellikle yazılı hukukta yer almaktadır. Günlük yaşamda ise somut olarak örnek olay şeklinde karşımıza çıkmaktadır. Her örnek olay, hak ve sorumluluk eğitiminde değerlidir. Her örnek olayın, sanki bir laboratuvar ortamında bulunuyormuşçasına titiz bir şekilde incelenmesi, değerlendirilmesi insan hakları eğitiminde önemli bir yöntem, uygulama olduğu belirtilebilir.
