KİTAPLA İLGİLİ YOURUMUM İKİ KISIMDAN OLUŞUYOR. ONUN İÇİN OKUYUCU ARKADAŞLARIMIN HER İKİ YORUMUDA OKUMALARINI ÖNERİRİM. DOĞAN CÜCELOĞLU’NUN “Mış Gibi Projesi’nin” İKİNCİ ADIMI OLAN “Korku Kültürü” KİTABINI PEK BEĞENMEDİM. BUNUNLA İLGİLİ NEDENLERİMİ BİRAZDAN AŞAĞIDA SIRALAYACAĞIM. ANCAK ÖNCELİKLE KİTAPLA İLGİLİ BİLGİ VERMEK İSTİYORUM. KİTAP BİREY YAŞAMINDAN TOPLUM YAŞAMINA KADAR UZANAN GENİŞ BİR SAHADA Kİ İNSAN VE TOPLUM İLİŞKİLERİNİ İNCELEMİŞ. ÖZELLİKLE ÜLKEMİZDE KİŞİLER ARASI VE KURUMLARIN İNSANLA OLAN İLİŞKİLERİNDE SORUMLU OLMAYAN VURDUMDUYMAZ VE CANDAN OLMAYAN İLİŞKİSİ DEĞERLENDİRİLEREK NEDEN MIŞ GİBİ YAŞANTILARA SAHİP OLDUĞUMUZ ELE ALINMIŞ. SERİNİN BİRİNCİ KİTABI “Mış Gibi Yaşamlar” KİTABININ OKUNMADAN BU KİTABIN DAHA İYİ ANLAŞILACAĞINI SANMIYORUM. ÜLKEMİZİN MIŞ GİBİ YAŞAMININ NEDENİ KÜLTÜRÜMÜZ OLARAK TESPİT EDİLMİŞ. KİTAPTAKİ TESPİTLERİN BAZILARINA KATILMAKLA BERABER BU TESPİTLERİN VERİLİŞ BİÇİMİ VE TEK NEDEN OLARAK KÜLTÜRÜN SORUMLU TUTULMASI VE TOPTAN KÜTÜRÜMÜZÜN SÜÇLANMASI BANA GÖRE HİÇTE BİLİMSEL BİR TAVIR OLMAMIŞ.
AYRICA KİTAPTA BETİMLENEN ÖRNEKLER VERİLEN DURUMLARIN BİZİM GERÇEK KÜLTÜRÜMÜZÜ NE KADAR YANSITTIĞIDA AYRICA SORULMASI GEREKEN BİR SORU OLARAK ORTADA DURUYOR.
KİTABIN HOŞUMA GİDEN YÖNLERİNE GELİNCE.
BİRİNCİSİ KİTAPTA KONU BÖLÜM BÖLÜM İŞLENİYOR HER BÖLÜME BAŞLARKEN BÖLÜMDE ELE ALINAN İÇERİĞE UYGUN BİR, ÖZLÜ SÖZ KONMUŞ. BU ÖZLÜ SÖZLER GERÇEKTEN İLGİNÇ VE DÜŞÜNDÜRÜCÜ. İKİNCİ OLARAK KİTAPTA YER ALAN KAVRAMLAR VE FİKİRLER SIRASIYLA VE OKUYUCUNUN ZİHNİNDE ŞEKİLLENMESİNİ KOLAYLAŞTIRACAK ŞEKİLDE KİTABA YAYILMIŞ. BÖLÜMLERDE KONU ANA TEMASINDAN YA DA BÖLÜMDE İŞLENEN DÜŞÜNCEDEN ÇOK UZAKLAŞIP DAĞILMIYOR. ANCAK KAVRAMLAR BAZEN SOYUT OLMALARI NEDENİYLE OKUYUCUYU SIKSADA BU DURUM DÜŞÜNÜLEREK GENELDE KAVRAMLAR ÖRNEKLERLE AÇIKLANIYOR. BUDA KİTABIN GÜÇLÜ YÖNLERİNDEN BİR TANESİDİR. BU ÖRNEKLER VE BÖLÜM BAŞLARINDAKİ ÖZLÜ SÖZLER OKUYUCUNUN İLGİSİNİ CANLI TUTUYOR DİYEBİLİRİM. ÜÇÜNCÜSÜ KİTAPTA ANAFİKRİ YA DA BÖLÜMLERDE VURGULANAN TEMAYI ÖRNEKLEYEN OLAYLAR ELE ALINIRKEN PSİKOLOJİ BİLİMİNE AİT YAKLAŞIM VE GÖRÜŞLER ZAMAN ZAMAN OKUYUCUYA GÜZEL TESPİTLER OLARAK ULAŞTIRILMIŞ. KİTAP BU YÖNÜYLE DE ÖĞRETİCİ BİR ESERDİR DİYEBİLİRİM.
OLUMSUZ OLARAK GÖRDĞÜM YÖNLERE GELİNCE.
AĞIRLIKLI OLARAK KİTABIN İÇERİĞİNİ BEĞENMEDİM. BİR KERE MIŞ GİBİ YAŞAMLARIN NEDENİ OLARAK KORKU KÜLTÜRÜ=TÜRK KÜLTÜRÜ GÖSTERİLMESİ İŞİN KOLAYLIĞINA KAÇILDIĞI HİSSİ VERDİ. KİTAPTA DİREKT OLARAK TÜRK KÜLTÜRÜ DİYE SÖYLENMESEDE TİMURUN NEZDİNDE AMERİKA KÜLTÜRÜYLE YAPILAN KIYASLAMA SONUCUNDA BAŞKA BİR SONUÇ ÇIKMIYOR. TEKNİK OLARAKTA ŞU KISMINI BEĞENMEDİM. KİTAP ÜÇ KİŞİNİN (Timur, Doğan ve Arif ( GERÇİ ARİF KİTAPTA SADECE BİR FİGÜR OLARAK KULLANILMIŞ KONU TİMURLA DOĞAN ARASINDA ELE ALINMIŞ OLSADA)) YAPTIĞI GEZİ SIRASINDA ARALARINDA GEÇEN KONUŞMALAR SONUCU OLUŞUYOR. BÖLÜMLERDE BU KONUŞMALAR YAPILIRKEN ZAMAN ZAMAN KONUŞMA ARALARINDA İTALİK YAZI BİÇİMİYLE GEZİYE AİT GÖZLEMLER GENELDE YOLLA İLGİLİ YA DA GEZİLEN ŞEHİRLE İLGİLİ KISA BETİMLEMELER YAPILIYOR. BUNLAR ÇOĞU ZAMAN KONUYLA ALAKASIZ OLDUĞUNDAN İNSANIN DİKKATİNİ DAĞITABİLİYOR. BEN KİTABI OKURKEN İLK BAŞLARDA BUNLARI OKUYORDUM ANCAK DAHA SONRA BUNLARI OKUMADAN GEÇTİM. BAZILARI KONUYLA AZDA OLSA İLGİ KURDUĞUNDA GÜZEL OLUYORDU. KEŞKE BUNLAR BÖLÜMLERİN SONLARINDA YER ALSALAR VE GENELDE KONUYLADA İLGİLİ ANILAR YADA GÖZLEMLER ŞEKLİNDE OLSAYDI DAHA İYİ OLURDU DİYE DÜŞÜNÜYORUM.
CÜCELOĞLU “Mış Gibi Yaşantımızı” KÜLTÜRÜMÜZE BAĞLAMIŞ. KİTABIN BAŞINDA TÜRK KÜLTÜRÜNÜ VE HALKIN YAŞAMINI YARGILAMAMAYA ÖZEN GÖSTERECEĞİM DESEDE BEN BU ÖZENİ KİTABI OKURKEN HİÇ GÖRMEDİM. TÜRK KÜLTÜRÜNÜ “Korku Kültürü” OLARAK ADLANDIRMASI BİLİMSEL TAVIRLA HAREKET ETTİĞİNİ SÖYLEYEN CÜCELOĞLUNA HİÇ YAKIŞMAMIŞ. “Sevgi Kültürünü” KİTABI OLUŞTURURKEN TİMURUN AMERİKADAKİ YAŞANTISINDAN HAREKETLE VE ORADAKİ UYGULAMALARA BAKARAK TASVİR EDEN CÜCELOĞLU HERHALDE SONRADAN OKUYUCUDA “Sevgi Kültürü” Amerika Kültürüdür ALGISININ OLUŞMAMASI İÇİN SAYFA 275’DE AMERİKAN KÜLTÜRÜNÜNDE SEVGİ KÜLTÜRÜNÜ TAM KARŞILAYAMADIĞINI SADECE BİRKEZ BİLE OLSA VURGULAMIŞ. ANCAK “Korku Kültürü” DİYE NİTELENDİRDİĞİ BİZİM KÜLTÜRÜMÜZ İÇİN DE BİRKEZ OLSUN ( KOMŞULUK İLİŞKİLERİ HARİCİNDE ODA SADECE KÜLTÜRÜN BİR BOYUTU OLARAK KALIYOR ) BİR AÇIKLAMA GETİREREK KÜLTÜRÜMÜZÜN İNSAN YETİŞTİRME BİÇİMİNDEN TUTUNDA TOPLUMSAL ALANLARA VARANA KADAR TOPTAN KÖTÜ OLMADIĞI İYİ YÖNLERİMİZİNDE BULUNDUĞU VURGULANMAMIŞ. OLGULAR İNCELENİRKEN TÜM İYİ ÖRNEKLER TİMURUN AĞZINDAN AMERİKADAN VERİLİRKEN BİRKEZ OLSUN OSMANLI, SELÇUKLU YA DA TÜRKİYEDEN ÖRNEKLER VERİLMEMİŞ.
BU KİTAP İÇERİĞİNİ VERME BİÇİMİYLE AYRICA MIŞ GİBİ YAŞAMLARIN NEDENİ OLARAK HERHANGİ BİR BİLİMSEL VERİ ARAŞTIRMA KULLANILMADAN SADECE VARSAYIMLARLA VE YAZARIN KİŞİSEL YAŞAMINDA KARŞILAŞTIĞI OLAYLARDAN VEYA ÇEVRESİNDEN DUYDUKLARIYLA OLUŞTURULMAMALIYDI DİYE DÜŞÜNÜYORUM. CÜCELOĞLU TÜRK KÜLTÜRÜNÜ VE GELENEK GÖRENEKLERİNİ, AYRICA İNANÇ SİSTEMİNİ YETERİNCE ARAŞTIRMADAN GÜNÜMÜZ TÜRKİYESİNDE YAŞAYAN İNSANLARA BAKARAK KÜLTÜRÜMÜZÜ YARGILAMIŞ. KÜLTÜRÜN VE PSİKOLOJİNİN İÇ İÇE ALINDIĞI BU ESER HAZIRLANIRKEN CÜCELOĞLUNUN YOLCULUK YAPTIĞI ŞEHİRLERDE İNSANLARLA SOHBET ETMESİNİ, YOLCULUĞU BİRAZ UZATARAK BELLİ BİR SÜRE ONLARI GÖZLEMESİNİ ONLARLA ANLAM VERME SİSTEMLERİ ÜZERİNE KONUŞMASINI HATTA ONLARA “NEDEN BÖYLE SORUSUNU YÖNELTMESİNİ” İSTERDİM. ANKETLER YAPMASINI, ARAŞTIRMALAR YAPMASINI VERİLER ELDE ETMESİNİ VE EN AZINDAN BU VERİLERİ KÜLTÜRÜN BİÇİMLENDİRDİĞİ YANLIŞ VE HATALI ALANLARLA DOĞRU BİR ŞEKİLDE EŞLEYEREK TÜM KÜLTÜRÜ YARGILAMAYIP HATALI ALANLARIMIZI ORTAYA KOYABİLSEYDİ DİYORUM. CÜCELOĞLUNUN KİTABINDA KÜLTÜRÜMÜZ OLARAK ORTAYA KOYDUĞU TÜRK KÜLTÜRÜNÜN, TÜRK KÜLTÜRÜ İLE UZAKTAN YAKINDAN İLGİSİNİN OLMADIĞINI, KİTABIN DA TARİF ETMEYE ÇALIŞTIĞI, AYRICA OĞLU TİMUR NEZDİNDE ÖVMEYE ÇALIŞTIĞI BATI KÜLTÜRÜNÜN O İYİ YÖNLERİNİN KAT BE KAT DAHA İYİSİNİN BİZİM KÜLTÜRÜMÜZDE OLDUĞUNU BİLMESİNİ İSTERDİM.