“Açıklamalı Çocuk Edebiyatı Sözlüğü” adlı bu çalışma, çocuk edebiyatı alanının açıklanmasında, betimlenmesinde ve kimlik kazanmasında işlevsel bir konuma sahip olduğu düşünülen kavram, terim, olgu ve gerçeklikleri dizgesel bir anlayışla ve alanda ortak bir terminoloji oluşmasına katkıda bulunabilecek bir yaklaşımla tanımlamayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda ilk olarak çocuk edebiyatı üzerine yapılan ulusal ve uluslararası ölçekli bilimsel çalışmalar taranarak bir madde havuzu oluşturulmuştur. Maddeler oluşturulduktan sonra abecesel düzene bağlı olarak sıralanmış ve yine bu sıralamaya uygun olarak tanımlanmıştır. Maddelerin büyük çoğunluğu çocuk edebiyatındaki bağlamsal kullanımları, işlevleri ve tarihsel gelişimleri vb. yönlerden açıklanmış, kimi zaman da örneklerle somutlaştırılmaya çalışılmıştır. TÜBA’nın “Sosyal Bilimler Türkçe Bilim Terimleri Sözlüğü”, Prof. Dr. Berke Vardar Hoca’nın “Açıklamalı Dilbilim Terimleri Sözlüğü” ve Prof. Dr. Zeynep Korkmaz Hoca’nın “Dil Bilgisi Terimleri Sözlüğü” adlı çalışmalarındaki yaklaşım örnek alınarak ve benimsenerek her bir maddenin sırasıyla Almanca, Fransızca ve İngilizce karşılıkları parantez içinde belirtilmiştir.
Toplam 963 maddeden oluşan bu sözlük, çocuk edebiyatı araştırmalarında kavramsal netlik ve kuramsal tutarlık sağlama amacıyla gerçekleştirilmiş bir kaynak niteliği taşımaktadır.
