Günümüzde bireylerin inançla ilişkisi, geçmişe kıyasla çok daha değişken ve sorgulayıcı bir nitelik kazanmıştır. Özellikle gençler arasında dinden uzaklaşma veya inancı tamamen reddetme eğilimlerine dair iddialar giderek artmaktadır. Bu bağlamda, dinî yönelim yalnızca bireysel bir tercih olmakla birlikte, bu tercihi şekillendiren faktörler arasında aile, örgün ve yaygın eğitim, akran çevresi ve dijital medya gibi etmenler öne çıkmaktadır. Bu faktörler kimi zaman dinle sıkı bir bağ kurmayı sağlamakta kimi zaman da dinden uzaklaşmaya hatta dini reddetmeye itmektedir. Bu durumun din eğitimi bağlamında incelenmesi, din eğitimi süreçlerinin gençlerin ateizme yönelimindeki etkilerinin ortaya konması açısından büyük önem taşımaktadır.
İşte bu çalışmanın amacı ise, yaşamlarının belirli dönemlerinde Müslüman kimliğine sahip olan bireylerin sonrasında bu inancı terk ederek ateizmi benimsemelerinin ardında yatan nedenlerin din eğitimi açısından anlaşılmasını sağlamaktır. Elde edilen bulgular, formal ve informal din eğitiminin bireyin ateizme yönelme sürecindeki etkilerine ilişkin analizleri kapsamanın yanı sıra, bireyin inanç dünyasını şekillendiren sosyal unsurların bütüncül bir perspektifle değerlendirilmesine de olanak sağlamaktadır.
