Ailede ve Okulda Çocuk Eğitimi Hakkındaki Yorumlar

Makarenko'nun zamanını düşününce o günün şartlarında eğitsel olarak gayet dikkate değer bir eser. Sovyet toplumunu eğitim üzerinden dönüştürmeyi amaç edinen bir eğitimcinin faaliyetleri günümüzün özgür ruhu açısından salt disiplin olarak değerlendirilmeyebilir. Zaman zaman sert teknikler olduğu hissi uyandırsa da Makarenko'nun istendik davranışlara ulaşmak için kullandığı diyalog dili zamandan bağımsızdır. Öbür taraftan neredeyse yüz yıl önce uyguladığı tekniğin pek çoğu eğitsel olarak bugün uygulanmaktadır. Bu da Makarenko'nun zamanı itibariyle epeyce önde gittiğinin göstergesidir.

Eğitim ailede ve çocukta nasıl olmalı, bu eğitim sovyetlerde nasıl tatbik edilmiştir üzerine yazılmış güzel bir kitap.

Sosyalist bir sistemde çocuklar ve gençlerin aile ya da komün içinde nasıl sorumluluk sahibi, iyi, örgütlü birer devrimci olarak eğitilme deneyimlerini aktarıyor Makarenko. İlgili olana tavsiye olunur.

bu kitabın bi benzeri yok

kitabı daha okumadım ama adını çok dıuydunm

20.yüzyılın eğitim felsefesini belirleyen 4 kişiden biri olan Sovyet eğitiminin kurucularından, kimsesiz çocukları senelerce eğitmiş Makeranko’nun 1930lardaki kitabıdır. Girişinde “insan tek bir özelliğe sahip olmalıdır; gerçek bir insan olma özelliğine” diyen kolektif ve evrensel boyutta çalışmanın insanın güzelliği olduğunu söyleyen Makarenko’nun, ilk eğitimin ebeveyn eğitimi olduğu ve önemi, eğitimin %90’ının 5 yaşından önce verildiği, (farkında olmadan bile) nasıl gerçekleştiği, otorite çeşitleri, anne-baba sorumlulukları, görev bilinci olan disiplinli birey nasıl olunacağı, disiplinin eğitimin nedeni/yöntemi değil sonucu olduğu, (Kerschensteiner’e benzeyen) oyunun önemi, evde çalışmalar yoluyla eğitimi, cinsel eğitimin nasıl verilmesi gerektiği, irade eğitimi ve yetenek yönlendirmesi, (İnsanın Anlam Arayışı’na benzeyen) mutluluk amaçla ilgili görüşlerini özetlediği bir eğitim klasiğidir. Yazara ait Ana Babaların Kitabı ve diğer eğitim klasikleriyle birlikte öneririm.