9Yorum
Mehmet Akif Bütün
10.12.2023
Özellikle eğitimcilerin okuması gereken baş ucu eserlerden.
Dilek Yıldırım
12.12.2021
Özellikle okul yöneticileri okumalı.
KY-4849678
25.07.2019
Özellikle okul yöneticilerinin okuması gereken bir eser
KY-1530643
27.05.2018
farklı bir bakış açısı kazanmak isteyenler için tavsiye edilir
Hatice Gülen
Kitapkurdu
05.02.2018
Kaliteli bir eğitim ortamı hazırlamak için çalışmak isteyen tum eğitimcilere tavsiye ederim.
husnuguven928
Kitapkurdu
28.03.2012
iyi bir okul yönetiliciği ve ideal okul ortamının nasıl olması gerektiğine yönelik bilimsel bir kitap, eğitim yönetiliği, okul müdürlüğü, müdür yardımcılığı yapanların veya yapmak isteyenlerin kendilerine geliştirebilmeleri, kaliteli bir okul yaratmak için çabalarına katkıda bulunabilecek bir başyapıt.
ayse.hr
Kitapkurdu
07.07.2010
William Glasser, eğitime farklı açılardan baktığı bir eserde daha, bildik kalıpların dışına çıkarak, kalitenin ve eğitimin birleştiği noktayı gözler önüne sermiş.
Gazi Kocaoğlan
Bilge
22.01.2009
“Okulda Kaliteli Eğitim” KİTABI GERÇEKTEN ETKİLEYİCİ VE GÜZEL BİR KİTAP. EĞİTİM, ÖĞRETİMİN VE YÖNETİMİN EN ÖNEMLİSİDE YÖNETİMİN NASIL OLMASI, NE OLMASI GEREKTİĞİNİ “Denetim Kuramı’nın” BAKIŞ AÇISIYLA ELE ALIYOR.GÜNÜMÜZ EĞİTİM SİSTEMİNİN NİÇİN KALİTELİ ÖĞRENCİ YETİŞTİREMEDİĞİ SORUSUNU ÇOK GÜZEL AÇIKLIYOR.OKULLARDA VE BİRÇOK KURUMDA KULLANILAN PATRONCA YÖNETİMİN ( okullarda hiç olmaması gerekirken ) EĞİTİME, ÖĞRETİME VE ÖĞRENCİYE VERDİĞİ ZARARLAR GEREKÇELERİYLE BİRLİKTE AÇIKLANIYOR. KİTAP 2 KISIMDAN VE TOPLAM 30 BÖLÜMDEN OLUŞMAKTADIR.

1.KISIMDA ( 11 BÖLÜMDE ) PATRONCA YÖNETİM İLE LİDERCE YÖNETİM ( olması gereken yönetim tarzı ) TARTIŞILIYOR. PATRONCA YÖNETİMİN ÖZELLİKLE OKULLARDAN ÖRNEKLER VERİLEREK NEDEN İŞE YARAMADIĞI VE YERİNE KARŞI NE YAPILMASI ( liderce yönetim ) GEREKTİĞİ ANLATILIYOR. 2. KISIMDA İSE LİDERCE YÖNETİM ANLAYIŞININ HAKİM OLACAĞI KALİTE OKULLARININ ÖZELLİKLERİ VE KALİTE OKULLARINA ULAŞILMASI İÇİN NELER YAPILACAĞI ANLATILIYOR.

OKULLARDAKİ BAŞARISIZLIKLARIN, DİSİPLİN SORUNLARININ, KOPYA DAVRANIŞININ VE EN ÖNEMLİSİDE ÖĞRENCİLERİN KALİTELİ OKUL ÇALIŞMASI YAPMAMALARININ NEDENLERİNİ ÖYLE GÜZEL ANLATIYORKİ KİTABI OKUYUPTA HAK VERMEMEK MÜMKÜN DEĞİL. KİTABI ÖZELLİKLE YÖNETİCİLERE, ÖĞRETMENLERİNDE SINIFI YÖNETENLER OLDUĞU İÇİN ÖĞRETMENLERE VE ÜST DÜZEY YETKİLİLERE ÖNERİRİM. BU KİTABIN YANINDA GLASSERİN ŞU KİTAPLARINIDA OKURLARSA ( “Kişisel Özgürlüğün Psikolojisi, Başarısızlığın Olmadığı Okul, Kaliteli Eğitimde Öğretmen” ) ÇOK ŞEYLER ÖĞRENECEKLERİNİ DÜŞÜNÜYORUM. YÖNETTİKLERİ KİŞİLERİN KALİTE DÜNYALARINA GİRMEDEN ETKİLİ YÖNETİCİLİK YAPILMAYACAĞINI PEK GÜZEL VURGULAYAN BU KİTAPTA ANLATILANLAR ÖZÜMSENİRSE EMİNİM YÖNETTİKLERİ KİŞİLERİN KALİTE DÜNYALARINA ÇOK KOLAY GİRECEK OLAN YÖNETİCİLER ONLARIN İŞBİRLİĞİ YAPMASINI DAHA KOLAY ELDE EDECEKLERDİR.

SON OLARAK DENETİM KURAMININ BAZI ÖNERMELERİNİ BURAYA YAZMAK İSTİYORUM.
- KİMSE BAŞKA BİRİNE DAYATMA YAPARAK KALİTELİ BİRŞEY YAPTIRAMAZ.
- TÜM DAVRANIŞLARIMIZ SEVGİ VE GÜÇ GİBİ TEMEL GEREKSİNİMLERİMİZİ KARŞILAMAY YÖNELİKTİR.
- DENETLEYEBİLDİĞİMİZ TEK KİŞİ KENDİMİZDİR.
- KALİTE DÜNYAMIZDA YER ALMAYAN HİÇBİR ŞEY BİZİM GÜDÜLENMEMİZİ SAĞLAMAZ.
- BASKI KOKAN HİÇBİR ŞEY, İNSANLARIN KALİTE DÜNYASINA GİREMEZ.
M@Vİ
Kitapkurdu
30.10.2006
üniversite yıllarımda okuduğum ve öğretmenliğin boyutlarının ne kadar büyük olabileceğini bana farkettiren yegane kitap...<br />farklı olmanın bir insanı özel yaptığını anlamamı sağladı.Bazı uygulama zorlukları bizim okullarımızda mevcut ise de uygulanabilir olan teknikler hiç uzak değil bence...<br />VERİMLİ EĞİTİM NASIL VERİLEBİLİR? onu öğrendim.