Kişilik Eğitimi Hakkındaki Yorumlar

20.yüzyılın eğitim felsefesini belirleyen 4 kişiden biri olarak seçilen Kerschensteiner’in 1930larda yazdığı kitaptır. 1.Kısımda, içselleştirilmiş prensipler ve iradi hareketlerin kontrolüyle ruhun istikrar bulmuş halidir diyerek karakterin tanımını yapar, mizaç tipleri ve Jung’un içedönük/dışadönük teorisiyle bitirir. 2.Kısımda karakterin 4 temelini, irade kuvveti, akıl yürütme açıklığı, duyarlılık ve tefekkür olarak John Dewey ve Platon’dan referanslarla açıklar. 3.Kısımda, ahlaki karakter eğitimin ailede, okulda ve kendi kendine nasıl olacağını, okulda şerefsiz/mevki hırslı/tüccar beyinli nesil yetiştirmemek için yapılması gerekenleri, 20 yaşından sonra bir bireyin kendini eğitebilmesi için okulda ve sonrasında kurumlarda yapılması gerekenleri anlatır ve (İnsanın Anlam Arayışı’ndaki birinci) anlamını bulan insanların oluşturulması idealiyle kapatır. Son cümle, her sahada mümkün mertebe fazla karakterli insanları bulunan bir ülkeye ne mutlu’dur. Eğitimcilere kesinlikle öneririm.