İş Okulu Kavramı Hakkındaki Yorumlar

20.yüzyılın eğitim felsefesini belirleyen 4 kişiden biri olarak seçilen Kerschensteiner’in 1930larda yazdığı eğitim şaheseridir. Toplum, ancak genel amacı ahlaki bir temele dayandığında, çok sayıda ahlaki kişilik yetiştirebilir diyerek, devletin ve eğitimin amacı ile başlar. İyi bir eğitimin değerlere saygı, gelişim zihniyeti, ahlaklılık/nesnellik ve egodan ayrılma ile oluşabileceğini, kamusal okulun eğitimin hakkını verebilmesi için 3 görevini (Viktor Frankl’daki gibi) mükemmel eser (insan) verebilmek için adanmak olarak anlatır. Menfaatine tapmayan, fikri hür vicdanı hür, bilgili değil (hakikat/estetik/ahlaki) kültüre sahip nesillerin yetişebilmesi için okulun (bütün derslerde iyi planlanmış şekilde) içsel ifade ve sorumluluk teşviği görevini karakter eğitimi olarak tanımlar. Son bölümde, bu amaca ulaşmak için bağımsız (elişi veya teknik) ders ile yetenekleri yönlendirme fikrini anlatır. Demokrasi ve Eğitim, Ezilenlerin Pedagojisi gibi muhteşemdir, ana eğitim kitaplarından biridir.