Başörtüsü Mağdurlarından Anlatılmamış Öyküler Hakkındaki Yorumlar

duygu aktarımı çok güzel. Allah bir daha yaşatmasın

Türkiye’de yaşanan başörtüsü krizi ile ilgili, mağdurların günlüklerinden derlenmiş kesitler... Tamamen hayatın içinden gerçek, sahici ve ibret verici bir panorama çiziyor kitap. Siyaset ve ideolojinin kategorilerine pek prim vermeyen o yakıcı "realizm" yansıyor sayfalarından...

hala acısı ve anıları silinmemiş 28 şubat süreci mağdurlarının birbirinden bağımsız ve de dolaylı olarak bağımlı olayların insanların üzerinde bıraktığı etki ve sebep olduğu yaralar. iyi okumalar...

Yazılanları bilfiil yaşamış biri olarak o dönemlerden dökülen gözyaşlarını anlatan hikayeler ...

Kitabın adından da anlaşılacağı üzere Türkiyede uygulanan ayrımcılığa dair haksızlığa uyğrayan mağdureler tarafından yazılmış kısa ve etkileyici hikayelerden oluşmuş bir kitap. Tarihimizi bilmezsek geleceğimize yön veremeyiz, bu sebeple Ülkemizin tarihindeki bu lekeyide temizlemek yine bize, yani ülkenin geleceğini çizecek olan insanlara düşüyor. Herkes için özgürlük temennisiyle...

Bu kitabı okumalıyız.Anlamak için,hatırlamak için,unutmamak için.Açık olsakta,açmış olsakta,hiç benzer bir tecrübe yaşamamış olsakta..Bu zulmü görmek için okumalıyız.

yasağın görünmeyen yüzü belki de yasak dememin sebebi zulüm oldugunu görmemiş olmamızdır. zulmün gösterilmeyen görünmeyen yüzü..

gerçekler apaçık ortada... yasağın mantıksızlığı ortada... söze gerek yok...okumanızı öneriyorum.

Üniversitelerin bilimsel çalışmalarla ilgili tavırlarına girdiğimiz zaman mesele hiç anlaşılabilecek gibi değildir. Yıllarca Türk üniversitelerinde neden bilimsel ilerleme sağlanamadığı, yeni üniversiteler için gerekli tedbirlerin alınması, Türk devletinin milli meselelerinde neden hazırlıklar yapılmadığı gibi birçok konuda (mesela Ermeni meselesi) kamuoyu tatmin edici bir destek bulamazken, başörtülü genç kızlara bu şiddetli tepkinin nedeni anlaşılamıyor.

Ülkenin derin problemleri varken, her biri bilim adamı olan üniversite yöneticileri nasıl olur da konuyu bu kadar çarpıtabilir? Bu öğrencileri ve toplumun kültürel özelliklerini anlamaya neden girişmezler? Neden şu ana kadar üniversitelerden bu meseleyle ilgili bilimsel araştırmalar yapılıp, konuyu çözmeye yanaşılmadı. Bireysel çabalarla yapılan bilimsel tahlillere neden kulak verilmez? Bu öğrencileri anlamadan suçlu sandalyesine oturtup mahkum etmek ve cezalandırmak hangi gerekçeye sığar?

Bazı üniversite hocalarının ve rektörlerin tavrını izah etmeye normal akıl yetmiyor. Ortaçağın irrasyonalist (akıldışı) skolastik tavrına benzer bir yaklaşım neyle izah edilebilir? Bu akıl tutulması değil de nedir?