E-Dergi

Öncelikle belirtmek gerekir ki kitap, yazarın farklı yerlerdeki makalelerinin derlenmesiyle oluşmuş. Bu yüzden kitapta tekrarlar görmek mümkün. Yazar genel olarak modernizim, liberalizim, neo-liberalizim, pozitivizm, kapitalizim, postmodernizim temaları etrafında eleştirilerini aktarmış. Yazarın bilgi birikimi üst düzey fakat kitabın açıklamasını okuyunca Türkiyeyle ve tarihiyle ilgili daha çok ve daha somut olaylara değinmesini beklemiştim.

Kitabın aslı 40 küsür sayfadan oluşuyor. Yazar, lafı hiç dolandırmadan askerlikle, komutayla, savaşla ilgili temel ve önemli bilgileri neşretmiş. Kitabı, milattan önce 6. yüzyılda yazıldığını da unutmadan okumak gerek.

Kitaptaki hikayeler aslında okuyanlara ipucu vermek için yazılmış. Zira hikayeler baştan sona gitmiyor, sizin özgünlüğünüzün de devreye girmesi gerekiyor. Ayrıca hikayelerin farklı bir kültür içinde yazıldığını da unutmamak gerek.

Yazar, temelde her bireyin farklı hızda öğrendiğini, bu yüzden sınıf veya grup halinde, önceden süreleri belirlenmiş müfredat dahilinde öğretim yapmanın her bireye hitap edemeyeceğini savunmaktadır. Sınıflarda eğitim yerine herkesin her yerde ücretsiz ulaşabileceği bir öğretim programı geliştirilebilirse, kişilerin kendi istedikleri hızda öğreneceğini, kendi eğitimlerinin sorumluluğunu ele alacağını söylemektedir.
Kitapta her eğpitimcinin çıkaracağı dersler ve gelecekteki öğretime dair ipuçları bulunmaktadır.

Kitap, okul müdürlerinin karşılaştığı 100'ün üzerindeki hikayeden oluşmaktadır. Okulda çalışan herkesin yaşayabileceği olayları barındırmaktadır. Fakat her hikaye yüzeysel, birkaç sayfadan ibarettir. Elbette kendinize uygun çözümler bulacaksınız, bazen neler yapmamanız gerektiğini göreceksiniz ama çok büyük bir beklenti içinde olmamanızı öneririm.