E-Dergi

Dil ve anlatım sorunlu. Sade, anlaşılır bir dil yakalanabilmiş olsaydı çok iyi olurdu. Fikirler, konular alıntıların ve kaynakçanın gölgesinde kalmış. Metin akmıyor.

Kesinlikle okunması gereken bir çalışma. Din eğitimi teori ve pratiğini değişime zorlayan durumlar çok sade ve anlaşılır bir dille betimlenmiş.

Kitap nesnellik, tarafsızlık, bilimsellik ve kapsayıcılık nitelikleriyle öne çıkan çoğulcu din eğitimi yaklaşımını tanım, ilke, amaç, muhteva, yöntem boyutlarıyla ele alan,çoğulcu din eğitimine dair örnek yaklaşımlara yer veren Türkçe'deki ilk çalışmadır. Ayrıca kitap, orta öğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitaplarını çoğulcu din eğitimi açısından metin analizine tabi tutarak, söz konusu yaklaşımın pratiğini de sunmaktadır.