E-Dergi

Bahsedilen konular çoğunlukla kayıtsızlık, kısıtlanma, özgürlük sorgulamasıyla birlikte pozitif ve negatif özgürlük kavramları, bireysizleşme, soyutlanma, olay örgüsü bulanıklığı.

Kafka'nın hedef ve süreç konusundaki düşünceleri, Tanrı inancı konusundaki düşünceleri...

Kafka’nın ardında bıraktığı tamamlanmış ender elyazmalarından biri. Tüm aforizmalar tek tek Kafka tarafından numaralandırılmış.

Üç kadın, altı erkek, arkada göl manzarası olan dört perdelik bir komedi. Bolca edebi lakırdı, az aksiyon, seksen kilo kadar da aşk...

Büyük Rus tiyatro ve modern öykü yazarından mükemmel bir oyun. Karakterler beklentileriyle ve özlemleriyle meşgul. Hepsi başarı ve mutluluk arayışında.

Başka yerde olma arzusu, fırsatları kaçırmış olmanın üzüntüsü ve umutların boşa çıktığına dair bir başyapıt.

Hayatı ve yaşamayı boş gören ve herşeyi kabullenen Meursault’un hikayesini bulacaksınız. Okurken karakterler yanıbaşınızdaymış hissine kapılıyorsunuz. 1957 Nobel Edebiyat Ödülü almış bir eser.

Absürttü insan Camus’ya göre. Diğer bir deyişle, uyumsuz, saçma, uygunsuz, yersiz, hissiz, duyusuz. Siz de biraz "yabancı"laşmaya ne dersiniz? Ben yazarın diğer kitaplarına da bir şans verdim.

Çeviri konusunda metnin çevirmeni Ayça Sezen bir not düşmüş: Fransızca metinde Meursalt’un annesinden her bahsedişinde kullandığı maman kelimesi özellikle çocuk dilinde anne anlamını taşır. Ama diğer karakterler yine anne anlamına gelen mère sözcüğünü kullanırlar.

Burcu ve Yonca Hocalar Google’ın 8 aracını; Dokümanlar, Drive, E-Tablolar, Formlar, Gmail, Google Classroom, Slaytlar ve Takvim, biz eğitimciler için nasıl kullanılacağını adım adım anlatıyor.

Kitabın içinde 100’den fazla etkinlik önerisi mevcut. Kitap, eğitimde Google araçlarının nerede, nasıl kullanacağımıza yönelik önerilerle bezenmiş. Sadece araç kullanımını anlatan kitapların ötesinde bir tasarıma sahip.

Her bir bölümden sonra “Aaa, bununla böyle işler de mi yapılıyormuş?” diye şaşırmaktan kendinizi alamıyorsunuz. Gayet donanımlı bir alet çantası kazandırıyorlar öğretmenlere.

Sayid Hoca ve ekibi eğitimde Web 2.0 araçlarına bir ekmek ve su gibi muhtaç olduğumuz şu günlerde 24 araçtan oluşan harika bir rehber hazırlamış.

Birçok beceriye hitap eden farklı kategorilerdeki 24 Web 2.0 aracı Gagne’nin Öğrenim Tasarımı Modeli’ni kullanarak 9 adımda ele alıyorlar. El çantanızı zenginleştirin sevgili eğitimci dostlarım.

Her bir uygulamanın ne olduğunu, nasıl kullanıldığını, hangi becerilere hitap ettiğini, uygunluk durumunu, gizlilik ve KVKK uygunluğunu ve uygulamaya dair kendi deneyimlerini bir kare kodla paylaşıyorlar.