E-Dergi

“İnsanlığımı Yitirirken” birçok okur tarafından beğenilmiş olsa da bende tam tersine ağır bir ruh hâli bıraktı. Kitap boyunca insanın karanlık yanları, umutsuzluk ve yabancılaşma öylesine yoğun ve kesintisiz işleniyor ki, bir noktadan sonra sorgulatmak yerine insanın içini karartıyor. Okurken zihinsel bir yük hissettim; yer yer ilerlemek değil, dayanmak zorunda kaldım. Edebi gücünü inkâr etmek mümkün değil ancak bana göre bu kitap, karanlığı dengeleyen bir nefes alanı sunmadığı için zorlayıcı ve yıpratıcıydı. Herkesin hoşlanması, herkes için iyi bir okuma deneyimi olacağı anlamına gelmiyor; benim için maalesef öyle oldu.

Geleneksel ölçü-uyak gibi klasik şiir anlayışından ziyade düşünsel şiir dilini deneyimlemek isteyenler bu kitaptan zevk alabilir.

50 Mekanla Dünya Tarihi, dünya tarihini yerler aracılığıyla yeniden keşfetmek isteyenler için çok yönlü ve ilginç bir kaynak. Tarihi olayların “nerede” gerçekleştiğini merak eden okurlar için zengin bir coğrafi-tarihsel panorama sunar. Ancak olayların neden-sonuç ilişkileri veya akademik tartışmalar noktasında yetersiz.
Akademik jargon yerine daha akıcı ve genel okura yönelik bir dil kullanmasıyla, tarih bilgisi sınırlı olanlar için de okunabilir bir içerik sunulmuş.

Türkiye eğitim tarihinin bu önemli deneyimini kısa ama düşündürücü bir bakışla yeniden hatırlamak isteyenler için uygun bir çalışmadır. Kitap, Köy Enstitüleri’nin hem eğitimsel değerini hem de toplumsal etkilerini pedagojik ve tarihsel bir perspektifle ele alıyor, ancak “derin tarihsel analiz” beklentisi olan okurların ek kaynaklara da yönelmesi faydalı olabilir.

Eser, hem öğrenciler hem de profesyoneller için güçlü bir iletişim el kitabı niteliğinde. Özellikle sunum yapanlar, öğretmenler, avukatlar, yöneticiler ve topluluk önünde konuşmak zorunda kalan herkes için oldukça faydalı.