E-Dergi

her satırı aşkla okunacak bir kitap ifadesini kitaabı son bölümlerine doğru anlayacaksınız. şahın guru ve sultanın onuru begüm sultan'ın aşk macerasını tarihi bir perspektiften divan edebiyatını yeni nesle sevdiren iskender paladan dinleyin.

mısır'ın sosyo ekonomik ve kültürel yapısı özellikle son zamanlarda yaşanan olaylardan sonra daha fazla merak edilmiş ve araştırmalaara konu olmuştur. mısır'ı bir de usta kalem nobel edebiyat ödülü sahibi necib mahfuz'dan dinlemek lazım. kitap mısır'ın yapısını gözler önüne seriyor

aşk tapmaktır sevdiğine. aşıklar bilir ağlamanın tadını, aşıklar bilir sevmanin değerini. şems bilir mevlanasını. şems konya da bulur ancak mevlanasını. seven için mesafe, seven için zaman, seven için mekan yoktur. varlığında yok oluştur. sevmenin anlamını bilmek isteyenleri, sevmeyle hiçbirşeyin kaybedilmeyeceğini aksine çok şeyin kazanılacağını düşünenlere, sevene gerektiği kadar açabildiğin kadar sineni açman gerektiğine inanan gerçek aşıklara. aşkın ateşiyle yanmaya varım diyanlere, küllerimden değil gözyaşlarımla tekrar dirileceğim diyenlere buyrun kitabı okumaya

turkolog77'ye cevap. bu tip klasikler ana teması öğüt vererek bir şeyler anlatmaya çalışmaktır. ben kitabı çok güzel buldum ve bence özellikle düşünme yetilerini en üst düzeyde kullanmak isteyenler için müthiş bir kitap olur. ayrıca hikaye için de hikaye tekniği ile yazar okuyucusuna sadece kitaba odaklanmayı sağlamıştır. mah-ı şekerin sevgilisine vefasızlığnın yanında papağanın sahibine sadakati üzerinde kafa yorulacak ve ders çıkarılacak mevzulardır. aslında kıssadan hisse çıkarıp şunu düşünmeliyiz: globalleşen ve adeta küçük bir köy haline gelen, mesafelerin kısalmasının yanında bir o kadar da insani değerlerden uzaklaşmanın yaşandığı şu devirde kaçımız sevdiğimizi eserdeki papağan gibi sadık bir dosta bırakabiliriz. veya kaçımızın arkasında bıraktığı sevgilisi mah-ı şeker gibi olmayıp sadakatini sonuna dek korur. eğer bunları salt bir öğüt olarak anlayıp aman sen de bunu kahvedeki sarı çizmeli mehmet ağa da söyleyebilir( küçümsemek adına değil, yazara hakettiği değeri vermek adına sarı çizmeli mehmet ağa tiplemesini örnek verdim) diyorsanız eserden alınması gerekli olan dersi anlayamazsınız. hamiş: eseri sadece 'şimdi ve burada' mantığıyla okuyun...