Onaylı Yorumlar

Kitabın dili gayet anlaşılır ve başlangıç için yeterli. Ancak genel olarak hem MBTI hem de Enneagram tiplerinin ve alt tiplerinin tanımlarını yetersiz bulduğumu belirtmeliyim. Özellikle fonksiyonlar kısmında, daha detaylı açıklamalar ve örnekler verilseydi (örneğin, o fonksiyonu baskın kullanan kişilerin olayları anlatım tarzları/betimlemeleri vb.) fonksiyonları anlamak açısından daha faydalı olurdu diye düşünüyorum. MBTI ve Enneagram’a temel giriş için yeterli bir kaynak; ancak konuyu tam olarak kavrayabilmek ve kişilik tipinizi daha net belirleyebilmek adına ek kaynaklardan da yararlanılması gerektiğini düşünüyorum.

Günümüzde yaygınca kullandığımız ve zaman zaman kulu kölesi, nesnesi olduğumuz “popüler kültür”ü “kültür endüstrisi” kavramıyla ilk kullanan kişi Adorno. Yıllar öncesinden günümüz için hala ve giderek geçerliliğini koruyan endüstrileşmiş ve kapitalist kültür ögelerini üç ayrı makaleyle derliyor kitap. Sinemaya yansıyan yönlerini kapsamlı ve akademik bir dille ele alıyor, zaten Sinema Hocası Doğuşcan Göker’in derslerinde not almıştım kitabı, bu yönüyle alt yapısı olmayan bir okur için zorlayıcı bir kitap.

Özellikle doğru mukayeseler ile çağların neden her bölge için farklı olduğunu bundan ötürü de genel bir adlandırma yapılmaması gerektiği güzel bir şekilde ifade ediliyor. Belirlenen çağları belirtilen olgulara göre değerlendirirsek, Avrupa en çok karanlık diye atfedilen dönemi zehirlenmiş dinin etkisinde olduğu dönemde yaşıyor. Avrupalılar bu zehirlenmiş dinden, din adamlarından ve o dine tabi olanlardan kurtulduktan sonra müthiş bir ivme ile geleceğe doğru emin adımlarla gelişme gösterirken, onların o dönem yaşadığının aksine İslam dünyasının ise belirtilen dönemde zirveye çıkması güzel bir kıyaslama. Harika bir eser mutlaka okunmalı.

Kitap gündelik hayatın içinden süzülen kısa öykülerden oluşuyor. Sürekli karşımıza çıkan sigara içen karakterler bir yerden sonra göze batıyor, hatta öykülerdeki dramatik hava bu alışkanlıkla birleşince zaman zaman bunaltıcı bir tekrar hissi yaratıyor. Üslup olarak çok sade, neredeyse günlüğe yazar gibi bir anlatım var—bu yalınlık bazı öykülerde içine çekerken bazı yerlerde sanki biraz yüzeyde kalıyor diyebilirim.

Yine de özellikle ‘Kurtuluş Gecesi’, 'Süslü Annem', 'Karpuz Dilimleri', 'Halam' öyküleri beni çok etkiledi. Genel olarak, hüzünle bezeli, tanıdık duygulara dokunan, yer yer durağan ama samimi bir okuma deneyimiydi benim için.

Duygusal yoğunluğu yüksek, kısa ama etkili öyküler okumayı sevenlere öneririm.

Uzun zamandır alışveriş listemde olan bir kitaptı ancak bir türlü okuma cesaretinde bulunamamıştım. 2 gün önce bir cesaret okumaya başladım ve çok geç kaldığımı anladım.
Eser bence iki yönden ele alınabilir: ilk olarak eserin kurgusu ve üslubu gayet başarılıydı. Aslında olağanüstü yaratıcı bir konu değil ama yazar eser boyunca Herry karakterinin ağzından müthiş aforizmalar yapıyor ve gerçekten insanı düşündürüyor. Toplumsal anlamda ve dönemin İngiltere sini anlamak içinde eser boyunca satır aralarında doyurucu bilgiler var.
Diğer bir açıdan kolay bir kitap olmadı benim açımdan belli bölümleri dönüp tekrar okumak zorunda kaldım.
Güzelliğin ve kibrin insanı nasıl kontrolden çıkardığını ve hırsın insanı nasıl uçuruma götürdüğünü görüyoruz. Eser bitince insan tepkilerden dolayı kitabın törpülenen kısmını da okumak istiyor, eminim ilk yazıldığı haliyle çok daha etkileyici bir eserdir.

Bir çocuk düşünün zifiri karanlıkların ortasında tek başına çünkü göremiyor sessizliğin en derinlerinde sağır kendini ifade edemiyor haliyle dilsiz.
Ve bu çocuk o kör karanlıktan çıkıyor sessizliğin sesi oluyor.Nasıl mı cevabı:Bu kitapta.
Konuşamayan,göremeyen,kendini ifade edemediği için hırçınlaşan o çocuk büyüyor beş dil konuşuyor,dünyayı dolaşıyor,kadınlar için mücadele ediyor ve hatta bu kitabı yazıyor.Kim.Helen Keller.
Sağlık açısından ondan çok daha zengin olan sen ondan çok daha fazlasını yapabilirsin di mi
Daima başucu kitabım olarak ve yeniden ayağa kalkmak için okuduğum kitabım olarak kalacaksın.Bu insanı elinden sürükleyerek sayfadan sayfaya koşturtan harika çeviri içinde ayrıca teşekkür ediyorum.İyi ki Helen Keller i bizimle tanıştırmışlar.Nil Hanıma ve İpek Hanıma çok çok çoook teşekkür ediyorum.
Ve özellikle bu mesajı okuyanlardan rica ediyorum kendi çocuğunuz dahil etrafınızda ne kadar çocuk varsa bu kitabı hediye edin inanın hayatları değişecek.Sevgilerimle.

Elif hanımı sosyal medyadan takip ettiğim için kitabını merak ettim. Kitabı bir defter ve kalem eşliğinde notlar tutarak, ders çalışır gibi okudum. Yazar, gece günlüğüne her gece düzenli yazılan mutlu anılarımız (oksitosin listesi) ve sahip olmak istediklerimiz (telkinler) sayesinde bilinçaltımızın değişeceğini ve hedeflerimize ulaşacağımızı iddia ediyor. Kitapta bu listeleri hazırlarken nelere dikkat edilmesi gerektiği anlatılıyor. Oksitosin ve telkinler listelerimi hazırlayarak kitabı bitirdim ve gece günlüklerimi yazmaya başladım. Kitap vaadettiği gibi başarı getirir mi bilemem zira ben denediğim süre içerisinde hayatımda bir değişiklik gözlemlemedim ama her gece yazdığım listelerin beni gülümsettiği ve mutlu ettiği kesin. Günlük tutma alışkanlığının bir motivasyon getirdiğini gözlemledim. Bir amaç için motivasyon eksikliği hissedenlerin okumasını ve günlüğü denemesini öneririm.

Hocanın muhtelif kısa yazılarından oluşturulmuş bir kitap. Bu yazıların hepsi aslında insanın hayata dair farkındalığını arttırmayı amaçlıyor. Bir yazıda ölümün hayatın tabii bir parçası olduğunu hatırlatırken diğer bir yazıda insanın ne kadar mühim şeyleri ne kadar ehemmiyetsiz şeylere feda ettiğini fark ettiriyor. Hocanın bu kitabını okuyup her bir yazısından ders alan bir okur, sadece kendi hayat kalitesini değil sevdiklerinin hayat kalitesini bile arttırır. Zira insanın mutlu olabilmesi için pek çok durumda bakış açısını değiştirmesi kâfi. Hoca da kitapta hayatın farklı alanlarında bu bakış açısını yakalayabilmemiz için pencereler açıyor, fikirler veriyor, teşvik ediyor. Bunu sade ve öz bir şekilde yapıyor olması da kitabı hiç bıkmadan usanmadan okumanızı sağlıyor. Ancak kitabın -günlük su ihtiyacı gibi- düzenli ve miktarınca okunması maksadına daha uygun. Obsessif okuyucular kitabı çekirdek gibi çitleyip tüketmiş olur.

Zihnin çalışma prensipleri ve alışkanlıklar üzerine yoğunlaşarak öğretmenlere ders anlatımında ne gibi yollar deneyebilecekleri anlatılmış. Kitapta ilgimi çeken insan zekası, ilgisi ve öğrenme mantıkları anlatılmıştı ayrıca. Ancak bu kitap öğretmenlere öğrencilere nasıl yaklaşıp ders anlatımında neler yapabileceklerini önermek için yazılmış. Teorik bilgi yanında öğretmenlik pratiğinde uygulanabilecek yeni tekniklerden de bahsedilmiş. Öğretmen olmadığım için kitabın bazı kısımlar benim için gereksizdi. Ancak tüm öğretmenlerin okuması gerektiğine inanıyorum.

2. sınıfa geçen küçük kuzenim için aldım bu öykü kitaplarını. Bir öğretmen olarak değerlendirecek olursam kendi kutusu içinde tam çocukların seveceği şekilde bol resimli, ince, yazı puntosu büyük, sayfaları kalın kolay kolay yırtılmaz ve sonunda eğlenceli Türkçe etkinlikleriyle güzel bir öğrenme süreci sunuyor çocuklara. Kitabın sonundaki test ve etkinlikleriyle okuduklarını pekiştirmiş olacaklar. Setin içindeki kitapların-öykülerin isimleri şu şekilde;
1. İyi Şeyler Koleksiyoncusu; 2. Dostluk Tiyatrosu; 3. Titi’nin Parlak Tüyleri; 4. Ağaç Kakan Şule, Bu Saat Ne Böyle?; 5. Arkadaşım Kardan Adam; 6. Çizgili Kedi’nin Masalı; 7. Niki Kayboluyor; 8. Şapkalı Kipiti; 9. Palyaço Doruk; 10. Tosbi ve Müzik Grubu