E-Dergi

farklı yazarların kaleminden islamcılığı çok geniş bir yelpazede ele alan bu eser bu konuda yazılmış bir başyapıttır.ancak pek çok dini oluşumu islami kimliklerinden dolayı bu kitaba alınması islamcılık tanımına çok uymasada ana hatlarıyla ele alınan konular bu eksikliği kapatmaktadır.türkiyedeki islamı oluşumlar, bu oluşumlara etki eden siyasiler,yazarlar,aydınlar hakkında tek tek yazılmış yüzlerce yazıdan oluşan bu kitabı siyaset üzerine kafa yoran herkese tavsiye ederim.

bernard lewis arap tarihini kısaca anlatan bu eserinde oryantalist bakış açısından bir türlü kurtulamamıştır.bilhassa Allah tarafından gelen emirle(ayetle) değiştirilen mescidi aksadan mescidi harama yapılan kıble değişikliğinin yahudilerle mutabakata varılamamasına bağlaması ayrıca bu değişikliği hz peygamberin şahsi fikriymiş gibi göstermesi gerçekten çok saçma. ne ilmi ne de dini gerekçelerle açıklanamayan bu fikri galiba yazarın musevi kimliğinden bağımsız düşünemeyiz.

tarih bölümlerinde temel eserlerden biri kabul edilen bu eser geniş türkçe bibliyografyasıylada öne çıkmaktadır.batılı bir tarihçinin kendi imkanlarıyla öğrendiği bir dil olan türkçeye bu denli vakıf olması gerçekten takdire şayan bir durum. yazarın konuları tarihi seyri içinde genel olarak objektif ele alması çok önemli olmakla beraber belirli konularda da kemalist bir bakış açısına sahip olması bir o kadar şaşırtıcı.türkçeye bu denli vakıf olan birinin hitap ettiği kitle hakkında sahip olduğu bilginin de bunda parmağı olsa gerek.her ne kadar sorunlu yanları olsada okunmaya değer bu kitabı herkese tavsiye ederim.

bu kitap iran islam devriminin iki önemli imamı olan talegani ve muntazerinin islam devrimininden sonra okudukları hutbelerden oluşmaktadır.iran islam devrimininden sonra nasıl bir hava olduğunu güzel bir şeklide yansıtan bu eser,iran islam devrimi hakkında okumalar yapmak isteyenler için önemli bir kaynak özelliğindedir.

ilköğretim çocukları üzerine bilgi üniversitesinde yapılan bir master tezi olan bu eser o yaştaki çocuklara resmi ideoloji tarafından ne kadar sorunlu bir lider profili çizdirildiğini de gözler önüne seriyor.bilhassa çocukların kendileri tarafından kaleme alınan yazılarda bu fikir dahada belirginleşmektedir.yazarın takındığı objektif tavır da bu tezin bilimsel niteliğini perçinlemiştir.