E-Dergi

Pozitivist bilim anlayışı eleştirisinin sağlam bir dille yapıldığı güzide bir eser. Özellikle fen bilimleri alanında pozitivist bilime kendisini adamış akademisyenlerimizin (dinozorlarımız) de bu eseri okuyup sindirmeleri rica olunur. Maalesef bazı çevrelerce hala yüz yıl öncesinin bilim anlayışı herhangi bir eleştiriye karşı adeta bir tabu gibi savunulmaktadır. Bilim çevrelerinin hem bilimsellikten söz edip hem de bilimsel dogmalara teslim olması bariz bir çelişki barındırmaktadır. Bu ve benzeri eserlerin en azından yeni nesiller için birer kılavuz olması dileğiyle.

Kent teorisi alanında yazınımızda büyük bir eksiklik olduğu aşikar. Kitap başarısız bir çeviriye sahip olsa da kent teorisi alanında akademinin ihtiyacı olan bir eser. Kent sosyolojisi alanında bir okuma yapılmak isteniyorsa asla başlangıç metni olarak ele alınmamalıdır. İçinde bir çok teori ve teorisyene yer vermiş olsa da yazar konuları ele alırken zaten bildiğinizi varsayarak çoğunlukla metodolojik bir eleştiri yapmakta. Bu sebeple lisansüstü bir eser olarak ele alınabilir.

Frankfurt okulunun ortaya koyduğu temel eserlerden.

Bizler gibi örgün eğitim sisteminin ürünü bireyler için anlaşılması zor bir kitap. Doğrusu kitabı, yazara karşı muhalif bir tavır içerisinde okudum. Okulsuz nasıl olur? ya da bunlar okulun yarattığı problemler mi yahut sistemin düzeltilmesi yapılan eleştirileri boşa çıkarmaz mı? gibi sorular okuma boyunca insanın kafasını kurcalıyor.

Ebubekir Kurban Ağabey'den hislerimize tercüman olan harika bir kitap...