E-Dergi

Bu kitap, uluslarası alanda çok fazla ses getirmiş, dünyada pek çok dile çevrilmiş ve milyonlarca satılmış bir ebeveynlik kitabıdır. Kitabın kategorizasyonu basit ancak iyi düşünülmüştür. Yabancı çocuk gelişimi uzmanlarının/psikoterapistlerinin neredeyse hepsinde yer bulan "bağ kurmanın" önemini anlatması ve çocuğun hissettiklerini ebeveynlere düşündürmesi açılarından başarılı bir kitaptır. Ebeveynlik üzerine diğer kitapları okumuş olanlar için çok farklı gelmeyebilir ancak yine de güzeldir. Bir ebeveyni kendi çocukluğuna da götürüp, anne babasının iletişim/davranış hatalarını görmesini sağlaması ve aynı hataları kendi çocuğuna yapmamasına niyet etmesini sağlayabileceği için okunmasını tavsiye ederim.

Eğitim üzerine düşünenlerin, dünyadaki en önemli şey olan eğitim sistemi kurgulayanların, çocuklarının iyi birer insan olmasını isteyen ebeveynlerin ve özel sektörde Japon veya İskandinav şirketlerinin başarılarının nedenlerini merak edenlerin mutlaka okuması gereken bir eser olarak değerlendiriyorum.
Kitap, muhteşem bir araştırma kitabıdır. Bir araştırma nosyonu olmayan, ancak hem meraklı hem de şartların gerektirdiği şekilde mecburen sorgulayan bir anne tarafından yazılmıştır. Dünyadaki değişik ülkelerdeki eğitim sistemlerinin görünür yüzünü anlatırken, ülke kültürlerinden de örnekler verir. Bu kitapta yer alan bazı ülkelerin şirket başarılarının tesadüfi olmadığını, altta yatan kültür tetikleyicilerini de -bu konu hakkında düşünen- özel/kamu sektörü yöneticilerine hissettirir. Kesinlikle öneririm.

Musevi çocuk yetiştirme yöntemleri üzerinde uzman olarak gösterilen yazarın bu kitabında, diğer benzer ebeveynlik kitaplarında bulamayacağınız bazı kritik parçalar var. Birincisi, erken çocukluk dönemiyle 7-13 yaş arasını ayırması. Ebeveynlik kitaplarında erken çocukluk dönemiyle ilgili iletişim yöntemleri genellikle aynıdır, ve en kritik nokta "bağ kurmaktır". Ancak, 7-13 yaş arasını ayırması kritiktir. İkinci farklı nokta ise erkek çocuklarla kız çocukların ayrılmasıdır. Özellikle bir babanın kız çocuğuna söylediklerini, bir annenin de bir erkek çocuğuyla iletişimini gözden geçirmesini sağlaması açısından, çocuklarının iyi bir insan olmasını isteyen ebeveynlere mutlaka tavsiye ettiğim bir kitap oldu.

Bu kitap eğitim felsefesi üzerinde düşünen ve çalışan, kamu ve özel sektördeki kişiler tarafından, hem Türkiye’de hem de uluslarası ilgi görmüştür. Bir kitabı okurken, konuyu biliyorsanız, yanlış bulduğunuz veya sorguladığınız bazı ifadelerin neticesinde yazarın hayatını araştırırsınız. Ivan Illich, öncelikle Floransa’ya sonra da Amerika’ya göçmüş bir kişidir. Bu kitapta yer alan bütün ifadeler, amerikan eğitim sisteminin saçmalıklarına karşı yazılmıştır. Okul sistemiyle ilgili yapılan eleştirilerin karşılıkları ne Finlandiya (veya genel olarak İskandinavya) eğitim sisteminde vardır, ne de Amerika’dan çıkmış ender erdemli insanlardan birisi olan eğitim filozofu John Dewey’de vardır. Üst düzey eğitim felsefesi kitapları varken, zaman kaybedilmemesi gereken bir kitap olarak değerlendiriyorum

Kitabın sadece tanıtımına hayran kalarak aldığım, çok büyük beklentiye girmemem gerekirken acaba dediğim bi kitaptır. Öncelikle memleketimizde yazılan pek çok kitapta görülebileceği gibi kitabın bir düzeni yok. Kategorizasyonu (veya daha anlaşılabilir ancak bu kelimenin içeriğini doldurmayan bir ifade olan -içeriğini-) oturtmadan kitap yazmanın ne kadar yanlış olabileceğini bu 500 sayfalık kitabı okuyunca daha iyi anlıyor insan. Kitabın gerçek adı: bir kişinin pazarlama oyunlarına tepkisi olsaydı daha iyi olurdu, en azından bir beklenti ile kitabı okumazdık. Aklını kullanma/düşünme kategorisinde en önemli eserlerden olan Nobel ödüllü Hızlı ve Yavaş Düşünme, Zeka Tuzağı, Dürtme gibi eserler dururken bu kitapla zaman kaybetmeyin.