Dört bölümden oluşan kitabın 1. bölümünde, din eğitimi biliminin doğuşu, tanımı, alanı, görevleri ve metotları tespit edilmektedir. 2. bölümde "Niçin Din Eğitimi" sorusuna cevap aranmıştır. 3. ve 4. bölümlerde ise alanın temel problemleri olan aile ve yetişkinler din eğitimi incelenmeye çalışılmıştır.
Çamdibi, Cebeci, Ayhan, Bilgin ve Yıldırım'ın Giriş kitabı gibi Din Eğitimi Bilimi içindeki Giriş kitaplarının şu anda kapsam ve muhteva olarak en başarılısı olarak değerlendiriyorum. Alan hakkında bilgi sahibi olmak isteyenler için yeterince doyurucu, bu alanda uzmanlaşmak isteyenlerin ise ilk başta okuması gereken bir çalışmadır.
