E-Dergi

Armağan Öztürk’ün derleme çalışması ‘Toplumsal Üzerine Yeni Perspektifler’, düşün dünyasının önemli isimleri üzerinden, toplumsal olanı başta sosyoloji olmak üzere, siyaset bilimi, felsefe gibi disiplinler üzerinden yeniden değerlendirmeyi amaçlayan makaleler barındırıyor.

Oluk’un çalışması, konuyla ilgili temel kavramları; klasik anlatı sinemasının birebir kullandığı ve Aristoteles’in sistemleştirdiği Klasik Dramatik Yapı’yı; türün ele aldığı öyküyü anlatırken başvurduğu dramatik/ teknik yapıyı ve bu anlatının ilk örneklerinin, tür sinemasının oluşumuna ne gibi katkılar sunduğu gibi konuları anlatıyor.

‘100 Soruda Sivil Toplum’, Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği başkanı Türkan Saylan’ın, STÖ’lerle ilgili sorulara verdiği cevaplardan oluşuyor. Bu alandaki başarılı isimlerden olan Saylan, Prof. Dr. Kenan Mortan’ın yönelttiği sivil toplumun nasıl oluştuğu, platformun ne olduğu, STÖ’de gönüllülüğün ne anlama geldiği, profesyonel bir gönüllünün nasıl çalışması gerektiği, nasıl kaynak yaratılabileceği, devlet kurumlarıyla işbirliğinin neden önemli olduğu ve sorun çözmede önceliklerin nasıl planlanacağı gibi soruları yanıtlıyor. Bir anlamda Saylan’ın deneyimlerini özetleyen kitap, STÖ alanında çalışan veya çalışacak kişi ve kurumlar için iyi bir rehber niteliğinde.

ezber bozan harika bir çalışma...

21. Yüzyılda Kimlik, Vatandaşlık ve Tarih Eğitimi’, Uluslararası Tarih Eğitimcileri Ağı’nın (HEIRNET) geleneksel konferansının dördüncüsüne sunulan bildirilerin derlenmesiyle meydana gelmiş. Yerli ve yabancı birçok yazarın makalelerinin bulunduğu kitap, tarih, vatandaşlık, toplum, kimlik, algılar, değerler, kültür, uyum, ulus, birey, tarih öğretimindeki anlayışlar ve pedagoji gibi konular üzerinden, “nasıl bir eğitim sistemi?” sorusunun yanıtını arıyor. Makaleler, genel olarak tarih eğitimi konusunu Batı toplumları üzerinden incelerken, Türkiye’nin bu konuda yaşadığı sıkıntaları tespit etmeyi de ihmal etmiyor.