Türkiye’nin İlahiyat Sorunu Hakkındaki Yorumlar

Yüzeysel ve istatistiksel de olsa belli bir tablo çiziyor.

Bir ders için zorunlu okuyup özetini çıkardım. Lakin güzel yerlere değinilmiş, biraz güncel olmaktan uzaklaşmış çünkü Türkiye'de eğitim sistemi çok çabuk değişiyor. Yer yer kendini tekrar etse de eğitim üzerine bilhassa İlahiyat alanındaki eğitim ile yakından ilgilenenlere tavsiyemdir.

ülkemizin ilahiyat sorunlarını ve çözümlerini anlatan alanında mükemmel bir kitap

Verdiği sayısal grafikler bir yana en azından Türkiye'de ilahiyat eğitiminin amaçsızca karmaşık olduğunun tespiti yapılmış. Bu bile yeterli.

Türkiyedeki ilahiyat sorununu güzel bir şekilde ele almış

ilahiyat nasıl olmalı konusunda görüşlerin yer aldığı bir eser. fakat oldukça yüzeysel kalmakta ve kitap hacminin büyük çoğunlu betimsel istatistiklerden oluşuyor.

türkiyenin ilahiyat sorununu sistematik olarak istatistiklere bakılarak ele almış

Son yıllarda din öğretiminin nasıl yapılması gerektiği hususu sık sık gündeme gelmekte ve tartışmalara konu olmaktadır. Bu tartışmalarda yüksek din öğretimi kurumu olarak İlahiyat Fakültelerinin eğitim ve müfredat anlayışı da çağın gereksinimleri açısından ihtiyaçlara cevap verip vermediği noktasında sorgulanmaya başlanmıştır. Bu kitap ilahiyat eğitimi almış ve yıllarca bu kurumda hocalık yapmış bir İslam tarihçisinin meseleye bakışını ortaya koymaktadır. Kitap, ilahiyat fakültelerinin tarihi gelişimini ve problemlerini irdelemekte, çözüm önerileri getirmeyi amaçlamaktadır. Özellikle İlahiyat Fakültesi öğrenci, mezun ve mensuplarının bu kitabı okumasının bir elzem olduğunu düşünüyorum. Din eğitimine yeni bir anlayış kazandırma ve kaliteyi artırma adına böyle kitapların sayısının artması temennisi ile… Yazarını tebrik ediyorum…